Безопасность учеников

Антитеррористическая безопасность в школе обеспечивается с помощью комплекса мероприятий, проводимых совместно с администрацией, муниципальными властями, правоохранительными структурами. Эти мероприятия можно подразделить на несколько групп.

1. Осуществление охраны школы совместно с силами вневедомственной охраны в чьи функции входит: обеспечение безопасности школы и всей территории, а также предотвращение опасных ситуаций.

2. Пропускной режим и запрет на свободный пропуск посторонних людей; защита персонала и детей от любых насильственных действий.

3. Укрепление объекта в инженерно-техническом   отношении: ограждение по периметру территории, металлоискатель при входе в здание.

4. Оборудование объекта технической защитой:  кнопкой тревожного вызова; камерами видеонаблюдения.

5. Подготовка паспорта антитеррористической защищенности.

6. Организация противопожарной и электробезопасности.

7. Обучение мероприятиям по гражданской обороне: формирование у педагогического коллектива и учащихся культуры безопасности; контроль всех мероприятий, которыми обеспечивается антитеррористическая безопасность в школе; улучшение материально-технической базы в плане охраны школьного учреждения.

8. Финансовая поддержка мероприятий.

Согласно Постановлению Правительства РФ от 2 августа 2019 г. N 1006 "Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)" в МБОУ г. Кургана "Гимназия № 19" разработан "Паспорт безопасности". Все объекты массового посещения людей обязаны разработать Паспорт антитеррористической защищенности. В их число входят и школы. В этом документе отражены сведения о том, как организована антитеррористическая безопасность в школе. Необходимость введения Паспортов антитеррора объясняется их предназначением и целями. Разработка этого документа необходима для того, чтобы можно было оценить данный объект в плане недопущения террористических актов или минимизации их последствий для здоровья и жизни людей, находящихся на территории объекта. В Паспорте представлены возможные сценарии развития кризисных событий, указаны слабые места в смысле защищенности объекта и варианты их защиты и выхода из кризисной ситуации. Сведения данных документов относятся к конфиденциальной информации для служебного использования.

Ответственный за антитеррористическую безопасность в школе - руководитель, то есть директор школы. Его главные функции - это организация совместных мероприятий с правоохранительными органами и контроль за действиями по обеспечению безопасности на всей территории учебного заведения. Постоянно действующим органом, управляющим деятельностью по осуществлению безопасности учебного заведения, является антитеррористическая комиссия. В ее состав включаются заместитель директора, начальник штаба гражданской обороны, механик, электрик и другие лица по усмотрению руководителя. Основанием для создания комиссии служит приказ об обеспечении антитеррористической безопасности в школе.

Антитеррористическая комиссия составляет план работы и совместных мероприятий с органами правопорядка. Проводится полная инвентаризация для обследования имеющихся входов и выходов и обеспечения их охраны и контроля всех лиц, входящих на территорию учебного заведения. В ходе инвентаризации комиссия определяет минимальное количество входов, которые нужно оставить открытыми, остальные закрываются. Комиссия также разрабатывает инструкции по антитеррористической безопасности в школе, в них подробно расписаны действия персонала и детей в случае угрозы безопасности людей, присутствующих на территории школы.

•     ежедневный обход территории, осмотр всех мест, в которых возможна закладка взрывного устройства;
•     регулярная проверка складских помещений, особенно после поступления каких-либо материалов;
•     тщательный контроль за подбором кадров;
•     систематическая проверка помещений, сданных в аренду;
•     обход работниками охраны здания школы по вечерам для проверки целостности окон, решеток, дверей;
•     инструктаж по антитеррористической безопасности в школе совместно с работниками правоохранительных органов.

Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках:

• попытка проникновения в школу посторонних людей;
• стремление незнакомых людей вступить в контакт с охраной или детьми;
• ведение наблюдения за территорией школы – визуального или с помощью технических средств;
• изучение подсобных помещений посторонними людьми;
• прибытие в адрес школы незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;
• выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.

Инструкции по антитеррористической безопасности в школе предполагают следующие действия, которые должны предпринять члены комиссии при появлении незнакомых предметов:

• зафиксировать время обнаружения и известить директора школы;
• эвакуировать всех людей, находящихся в данный момент на территории школы;
• срочно известить все службы и органы правопорядка и обеспечить контроль за их беспрепятственным подъездом к месту нахождения предмета;
• всех прибывших на место происшествия лиц пропускать после тщательной проверки и с разрешения директора.

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

• трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;
• брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;
• нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте.

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

• попытаться запомнить весь разговор и сразу записать на бумаге;
• если это возможно, записать номер звонившего; во время разговора постараться определить пол либо возраст звонившего, какие-то особенности речи;
• запомнить особенности звукового фона во время звонка – шум поезда, голоса людей и т. д.;
• записать время разговора; сразу после звонка сообщить о нем только директору школы или его заместителю;
• не нужно класть телефонную трубку после окончания разговора.

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, учащихся школы;
• усиление охраны и ужесточение пропускной системы;
• дежурство учителей, на  лестницах, в столовой;
• ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;
• контроль за работой вахтеров и сторожей;
• своевременный вывоз мусора, обеспечение должного санитарного состояния территории.

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности.

Для обеспечения эффективной защиты школы от террористической угрозы большое значение имеет работа с учащимися младших классов. Конечно, трудно объяснить ребенку необходимость следования правилам безопасности, не пугая его. Нужно постараться сделать это в мягкой форме или с помощью игровых ситуаций. Ребенок должен научиться вести себя правильно в нестандартных ситуациях. К сожалению, терроризм – это реальность, и ребенок должен быть к ней готов ради спасения своей жизни. Антитеррористическая безопасность в школе может включать также дополнительные мероприятия в зависимости от конкретных условий, в которых она функционирует.

Терроризм – опасное явление в современной жизни, которое затрагивает все слои общества. Знание правил поведения при угрозе теракта позволит защитить себя и окружающих от его последствий.

Обеспечение пожарной безопасности в образовательном учреждении – это совокупность мероприятий правового, экономического, организационного, социального и научно-технического характера, направленных на профилактику возникновения пожара или уменьшение последствий от него.

Напоминаем несложные правила, соблюдение которых обеспечит вашу безопасность.

• Всему персоналу образовательных учреждений и учащимся необходимо соблюдать правила пожарной безопасности.
• Следить за тем, чтобы на территории школы не скапливались различные горючие отходы (мусор, старые парты, столы, стулья, сухие листья и т.д.). При пожаре этот легкогорючий мусор будет способствовать распространению горения на школьные постройки. Иногда после очистки примыкающей к школе территории от опавших сухих листьев их сгребают в кучи. Раньше их сжигали, что вело к пожароопасной ситуации: тлеющие листья ветром могло занести на кровлю здания или в слуховые окна, с образованием очагов горения. В соответствии с законодательством сжигание листвы и мусора запрещено, т.к. помимо создания пожароопасной ситуации это ведет к повышению углекислого газа в воздушной среде, усилению парникового эффекта и глобальному потеплению. (Федеральный Закон № 89 от 24.07.1998 г. «Об отходах производства и потребления).
• Не менее важно осуществлять контроль за состоянием дорог, проездов и подъездов к школьным зданиям, следить за тем, чтобы они не загромождались автотранспортом, а в зимнее время регулярно очищались от снежных заносов и льда. Делается это для того, чтобы пожарные автомобили имели возможность беспрепятственно проехать на территорию школы.
• Если пожар принял большие размеры, пожарные используют местные водоисточники: водоемы, пруды, резервуары, водопроводы с сетью пожарных гидрантов. За этими водоисточниками должен быть обеспечен соответствующий досмотр и уход. Необходимо следить, чтобы крышки смотровых колодцев подземных пожарных гидрантов не были засыпаны землей и мусором, покрыты льдом и снегом, а на стене ближайшего строения был указательный знак гидранта с цифрами, обозначающими координаты расположения гидранта относительно строения.

•     устраивать склады горючих материалов, мастерские и кладовые в подвалах и цокольных этажах, на лестничных клетках;
•     загромождайте двери, люки на балконах и лоджиях, выходы на наружные эвакуационные лестницы;
•     оставляйте без присмотра включенные электроприборы;
•     использовать  неисправное  электрооборудование (выключатели, вилки, розетки, электроизоляцию) не применяйте самодельные предохранители;
•     перегружайть электросеть, включая сразу несколько электроприборов;
•     пользоваться неисправными газовыми приборами, устанавливайте мебель на расстоянии менее 0,2 м от бытовых газовых приборов;
•     допускать к газовым приборам детей и лиц, не знающих правил пользования этими приборами!

При обнаружении пожара или признаков горения в здании, помещении (задымление, запах гари, повышение температуры воздуха и др.) должностным лицам, индивидуальным предпринимателям, гражданам Российской Федерации, иностранным гражданам, лицам без гражданства (далее - физические лица) необходимо:

• немедленно сообщить об этом по телефону в пожарную охрану с указанием наименования объекта защиты, адреса места его расположения, места возникновения пожара, а также фамилии сообщающего информацию;
• принять меры по эвакуации людей, а при условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей меры по тушению пожара в начальной стадии.

Правила безопасности в весенний пожароопасный период

Пожарная безопасность во время новогодних праздников

Методика оценки пожарной безопасности жилого дома (квартиры) 

Вводный текст на тему профилактика ДТП

Напоминаем о безопасности пребывания детей и взрослых на водных объектах и пляжах в летний период

• Безопасность на воде
• Памятка населению по правилам поведения на воде
• 10 запретов для безопасности
• Как вести себя на воде в летнее время

Правила поведения на воде во время весенннего паводка и таяния снега и льда

Правило безопасного поведения во время весеннего паводка (видео)

Правила безопасности на льду весной (видео)

Видеоролики

Лекции, брошюры

Фильмы

Рекомендации для педагогов и родителей

Брошюра по пользованию и инструкция по установке моблильного приложения квест-игры «Тур по вредным привычкам»

Как оградить детей от табачного дыма и курения 

Профилактика наркомании в семье

Буклет "Наркотики и здоровье"

Правда и мифы о наркотиках

Все в твоих руках

Советы подросткам: «Как отказаться от предложения попробовать наркотики»

Советы родителям

Справочные материалы об уголовной и административной ответственности несовершеннолетних за преступления и правонарушения в сфере незаконного оборота наркотиков

Правила поведения на железной дороге (буклет Курганской транспортной прокуратуры)

Простые правила РЖД

Правила поведения на железной дороге

Правила безопасного поведения детей на железнодорожном транспорте (брошюра)

10 советов родителям по проблемам безопасности в Интернете

Семейное соглашение об использовании гаджетов (памятка для родителей)

Будьте осторожны с незнакомцами в Интернете!

10 советов для детей

Манипуляции в Интернете: фейки, ложь, недостоверная информация

Анонимность в сети

Реальные последствия виртуальной жизни: о юридических последствиях противоправной активности подростков в сети Интернет

Памятка для родителей (возраст детей 7-17 лет)

«Злоумышленники звонят на ваш телефон или присылают СМС?» https://disk.yandex.ru/i/oMoJ-FaPYNhpwA?uid=75035681

«Что такое несанкционированный митинг?» https://мвд.рф/Videoarhiv/Socialnaja_reklama/item/32118891/

«Осторожно, мошенники!» https://disk.yandex.ru/i/kycJjzacC9CCmQ

«О правилах поведения в социальных сетях» https://мвд.рф/Videoarhiv/Socialnaja_reklama/item/31812543/

«Об ответственности за экстремизм» https://мвд.рф/Videoarhiv/Socialnaja_reklama/item/31855866/

«Средства индивидуальной мобильности. Самокаты» https://disk.yandex.ru/d/816V7b6zIh4OaQ